Segunda capacitación sobre “Planificación y Evaluación Auténtica” para docentes
“La Evaluación Auténtica es una metodología de evaluación para el aprendizaje, conducida a través de tareas del mundo real que requieren que los estudiantes deban usar su conocimiento y habilidades, dando cuenta de desempeños creativos y efectivos, en contextos significativos.”
En el día de ayer se desarrolló el segundo encuentro para docentes de nivel secundario “Planificación y Evaluación Auténtica” a cargo de Sebastián Villar. Mágister y Especialista en Educación de la Universidad de San Andrés.
En esta oportunidad los docentes presentaron sus propuestas de evaluación auténtica, trabajadas en base a los contenidos trabajados con Sebastián en el encuentro que tuvieron en el mes de febrero, las cuales pudieron compartir con sus colegas, generándose una interesante retroalimentación.
